Předmětové komise
ČLENOVÉ KOMISE
Mgr. Zuzana Šichmanová – předsedkyně předmětové komise
Mgr. Olga Grenarová
Mgr. Kateřina Grygová
Jiří Havelka
Mgr. Jarmila Lázničková
Mgr. Petr Melichar
RNDr. Jan Votruba
CÍLE MATEMATIKY
Matematika rozvíjí především logické myšlení, ale také paměť. Napomáhá rozvoji abstraktního a analytického myšlení, vede ke srozumitelné a věcné argumentaci. Učí pamatovat si pouze nejpotřebnější informace a vše ostatní si odvodit.
Neméně významným aspektem je rozvoj geometrické představivosti, jak v rovině, tak v prostoru. Těžiště výuky spočívá v aktivním osvojení strategie řešení úloh a problémů, v ovládnutí nástrojů potřebných pro středoškolské a vysokoškolské studium i pro běžný život, v pěstování schopnosti aplikace.
Během studia si žáci uvědomují, že matematika nachází uplatnění ve všech oborech lidské činnosti, nejvíce však v informatice, fyzice, chemii, technice a ekonomii.
VÝUKA MATEMATIKY
Matematika je povinným vyučovacím předmětem ve všech ročnících studia na našem gymnáziu. V každém ročníku jsou některé hodiny matematiky půlené, což umožňuje lepší pochopení a procvičení učiva a individuální přístup vyučujícího k žákům.
V posledních dvou ročnících studia si žák může zvolit Seminář z matematiky, který slouží k intenzivnímu procvičování, ale i k prohlubování učiva matematiky, dále k přípravě na maturitní zkoušku z matematiky (především na její profilovou část – školní ústní zkoušku) a k přípravě na přijímací zkoušky na vysoké školy.
V posledním ročníku studia si žák může zvolit volitelný předmět Matematika 2, který je zaměřen na opakování a systematizaci učiva matematiky a slouží především k přípravě na společnou část maturitní zkoušky (didaktický test).
Zájemci o studium na vysokých školách technického, matematicko-přírodovědného, ekonomického, lékařského či uměleckého zaměření si mohou v posledních dvou ročnících zvolit volitelný předmět Deskriptivní geometrie. Kromě zopakování a prohloubení znalostí ze stereometrie získají znalosti ze základních zobrazovacích metod (kótované promítání, Mongeovo promítání, pravoúhlá axonometrie), jejichž pochopení je klíčem k úspěchu při studiu na zvolené vysoké škole.
SOUTĚŽE
V průběhu studia se mohou žáci zúčastnit následujících soutěží:
NIŽŠÍ GYMNÁZIUM
Matematická olympiáda (kategorie Z6, Z7, Z8, Z9)
Pythagoriáda (pro primu, sekundu a tercii)
Matematický a přírodovědný klokan (kategorie Benjamin a Kadet)
BRLOH – brněnská logická hra (internetová soutěž týmů)
VYŠŠÍ GYMNÁZIUM
Matematická olympiáda (kategorie A, B, C)
Matematický a přírodovědný klokan (kategorie Junior a Student)
UČEBNICE
NIŽŠÍ GYMNÁZIUM
Škola žákům zapůjčuje učebnice Matematika pro základní školy a víceletá gymnázia (FRAUS).
Pracovní sešity do matematiky pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia (TV Graphics) si žáci kupují dle pokynů vyučujícího.
VYŠŠÍ GYMNÁZIUM
Učebnice a pracovní sešity si žáci kupují dle pokynů vyučujícího.
Doporučené hybridní učebnice:
soubor učebnic Matematika s nadhledem od prváku k maturitě (FRAUS)
kvinta, 1. ročník
- díl – Číselné obory a množiny
- díl – Algebraické výrazy
- díl – Rovnice a nerovnice I
- díl – Rovnice a nerovnice II
sexta, 2. ročník
- díl – Funkce
- díl – Planimetrie I
- díl – Planimetrie II
- díl – Planimetrie III
- díl – Goniometrie a trigonometrie
septima, 3. ročník
- díl – Posloupnosti a řady
- díl – Stereometrie I
- díl – Stereometrie II
- díl – Analytická geometrie v rovině
oktáva, 4. ročník
- díl – Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika
Maturita s nadhledem – matematika
Doporučené rozšiřující učebnice:
soubor učebnic Matematika pro gymnázia (Prometheus):
kvinta, 1. ročník
- Bušek, L. Boček, E. Calda: Matematika pro gymnázia – Základní poznatky z matematiky
- Boček a kol.: Matematika pro gymnázia – Rovnice a nerovnice
sexta, 2. ročník
- Odvárko: Matematika pro gymnázia – Funkce
- Odvárko: Matematika pro gymnázia – Goniometrie
- Pomykalová: Matematika pro gymnázia – Planimetrie
septima, 3. ročník
- Odvárko: Matematika pro gymnázia – Posloupnosti a řady
- Pomykalová: Matematika pro gymnázia – Stereometrie
- Kočandrle, L. Boček: Matematika pro gymnázia – Analytická geometrie
oktáva, 4. ročník
- Calda, V. Dupač: Matematika pro gymnázia – Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika
- Kubát, D. Hrubý: Matematika pro gymnázia – Diferenciální a integrální počet
- Calda: Matematika pro gymnázia – Komplexní čísla
Sbírky úloh doporučené pro všechny ročníky:
- Janeček: Sbírka úloh pro SŠ – Výrazy, rovnice, nerovnice a jejich soustavy (Prometheus)
- Hudcová, L. Kubičíková: Sbírka úloh z matematiky pro SOŠ, SOU a nástavbové studium (Prometheus)
Další doporučené publikace:
– pracovní sešity Matematika pro střední školy nakladatelství Didaktis
– učebnice psané žákovským slangem Matika pro spolužáky
– pracovní sešity Maturita v pohodě nakladatelství TAKTIK
Deskriptivní geometrie – doporučená literatura:
- Harant, O. Lanta: Deskriptivní geometrie pro II. a III. ročník SVVŠ
- Korch, K. Mészárosová, B. Musálková: Deskriptivní geometrie pro 1. ročník SPŠ stavebních
- Maňásková: Sbírka úloh z deskriptivní geometrie
Členové komise
Mgr. Jana Fotopulosová– předsedkyně předmětové komise
Mgr. Hana Hrtoňová
Bc. Kateřina Jedličková
PaedDr. Marie Juránová
PhDr. Mgr. Martin Krýza
Mgr. Petra Tomanová
Poslání a obsah předmětu
„Všichni lidé mají právo osvojit si svůj mateřský jazyk.”
Kvalita jazykového vzdělání patří k určujícím znakům všeobecné kulturnosti a vyspělosti člověka. Osvojení a užívání mateřského jazyka v mluvené i písemné podobě otevírá cestu k poznání a pochopení přírodní a společenské skutečnosti, duchovního bohatství, je podmínkou úrovně dorozumívání s lidmi a komunikace v různých sférách života. Schopnost vyjadřování je těsně spjata s celkovým intelektovým rozvojem žáků.
Vyučování českému jazyku na gymnáziu vede žáky k dokonalejšímu ovládání spisovného jazyka, k rozvíjení mluveného a psaného vyjadřování, přispívá svým zaměřením i svým obsahem k vytváření citlivého osobního vztahu k jazyku jako důležité složce národní kultury, k poznání bohatého rozvoje současného jazyka a jeho spojení s dějinami národa, vychovává žáky k vlastenectví, humanitě a demokracii.
Cílem literárního vzdělání je, aby si žáci osvojili takové základy literární kultury, které by se staly východiskem jak pro jejich další vzdělávání a sebevzdělávání, tak pro jejich aktivní celoživotní čtenářství. Základním prostředkem realizace tohoto cíle je literární dílo a jeho interpretace.
Výuka českého jazyka a literatury je ve všech ročnících povinná, žáci z tohoto předmětu skládají maturitní zkoušku. Žáci posledních dvou ročníků vyššího gymnázia mají možnost zvolit si literární seminář.
Literární seminář
V posledních dvou ročnících studia si žák může zvolit Literární seminář, který slouží k procvičování a prohlubování učiva a k přípravě na maturitní zkoušku z českého jazyka.
Soutěže
Olympiáda v českém jazyce (I. kategorie pro tercii a kvartu; II. kategorie pro kvintu – oktávu a 1. – 4. ročník)
Česká lingvistická olympiáda (kvinta – oktáva a 1. – 4. ročník)
Celostátní přehlídka dětských recitátorů (prima – kvarta)
Wolkerův Prostějov (kvinta – oktáva a 1. – 4. ročník)
Exkurze
Divadelní představení
Učebnice
Nižší gymnázium
– soubor učebnic Fraus pro 6. – 9. ročník – nová generace (Český jazyk, Pracovní sešit, Čítanka).
(Učebnice žákům poskytuje škola zdarma. Pracovní sešit si žáci kupují.)
Vyšší gymnázium
Kvinta, 1. ročník
Kostečka, J.: Český jazyk pro 1. ročník gymnázií. SPN Praha.
Slanař, O.: Čítanka 1 k LITERATUŘE. Nakl. P. Velanová – VYUKA.CZ Třebíč.
Soukal, J.: Literatura pro 1. ročník gymnázií. SPN Praha.
Soukal, J.: Čítanka pro 1. ročník gymnázií. SPN Praha.
Sexta, 2. ročník
Kostečka, J.: Český jazyk pro 2. ročník gymnázií. SPN Praha.
Kostková, M.: Čítanka 2 k LITERATUŘE. Nakl. P. Velanová – VYUKA.CZ Třebíč.
Soukal, J.: Literatura pro 2. ročník gymnázií. SPN Praha.
Soukal, J.: Čítanka pro 2. ročník gymnázií. SPN Praha.
Septima, 3. ročník
Kostečka, J.: Český jazyk pro 3. ročník gymnázií. SPN Praha.
Mašková, D.: Čítanka 3 k LITERATUŘE. Nakl. P. Velanová – VYUKA.CZ Třebíč.
Soukal, J.: Literatura pro 3. ročník gymnázií. SPN Praha.
Soukal, J.: Čítanka pro 3. ročník gymnázií. SPN Praha.
Oktáva, 4. ročník
Kostečka, J.: Český jazyk pro 4. ročník gymnázií. SPN Praha.
Krausová, L.; Foldyna, L.: Čítanka 4 k LITERATUŘE. Nakl. P. Velanová – VYUKA.CZ Třebíč.
Soukal, J.: Literatura pro 4. ročník gymnázií. SPN Praha.
Soukal, J.: Čítanka pro 4. ročník gymnázií. SPN Praha.
Všechny ročníky
kol.: LITERATURA – přehled středoškolského učiva. Nakl. P. Velanová – VYUKA.CZ Třebíč.
Doporučeno: Pravidla českého pravopisu (školní vydání). Praha 1993.
Informace o státních maturitních zkouškách můžete získat na www.cermat.cz.
Členové komise
Mgr. Markéta Bystrická – předsedkyně předmětové komise
Mgr. Eva Gaidadzi
Mgr. Lucie Kováčová
Mgr. Anna Románková
Mgr. Petr Skřivánek
Výuka anglického jazyka
Anglický jazyk je povinným vyučovacím předmětem ve všech ročnících studia na našem gymnáziu.
V rámci výuky anglického jazyka zařazujeme nejrůznější aktivity pro obohacení a zpestření výuky, jako například pravidelné divadelní představení v anglickém jazyce, přítomnost rodilého mluvčího v hodinách, účast na různých projektových dnech ve škole i mimo ni, účast na mezinárodních projektech a partnerstvích škol, jazykové výjezdy žáků do zahraničí a další.
V posledních dvou ročnících studia si žák může zvolit Konverzaci v angličtině, která slouží k intenzivnímu procvičování komunikačních dovedností, obohacení slovní zásoby, seznámení s reáliemi, kulturou a tradicemi anglicky mluvících zemí, a dále také k přípravě na maturitní zkoušku z anglického jazyka i k přípravě na přijímací zkoušky na vysoké školy.
V posledním ročníku studia si žák může zvolit volitelný předmět Seminář z anglického jazyka, který je zaměřen na opakování a prohloubení mluvnice anglického jazyka, rozvíjení poslechových dovedností a získání znalostí a dovedností v oblasti psaného projevu. Tento seminář slouží především k přípravě na společnou část maturitní zkoušky (didaktický test, písemná práce, ústní zkouška).
Soutěže
V průběhu studia se mohou žáci zúčastnit různých soutěží, jako například olympiády v anglickém jazyce (školní, okresní a krajská kola) či mezinárodní soutěže Best in English.
Učebnice
Nižší gymnázium
Project Fourth Edition úrovně 2-5, učebnice + pracovní sešit
Vyšší gymnázium
Maturita Solutions Third Edition: Pre-Intermediate, Intermediate, učebnice + pracovní sešit
English File Fourth Edition: Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, učebnice + pracovní sešit
Další aktivity
Ve spolupráci s jazykovou školou Hello nabízíme žákům přístup k mezinárodním jazykovým zkouškám Cambridge Exams na všech úrovních (Young Learners Exams, KET, PET, FCE). Žáci všech věkových kategorií (9 – 19 let) mohou složit zkoušku na nečisto (takzvaný Pre-Test), navštěvovat přípravný kurz na danou úroveň, či složit daný Cambrigde certtifikát přímo v budově naší školy, neboť se stáváme partnerskou školou a školícím střediskem právě pro tyto zkoušky.
Členové komise:
Mgr. Lucie Kováčová (ruský jazyk) – předsedkyně komise
Gabriela Antlová (španělský jazyk)
Mgr. Kristina Maderová (německý jazyk)
Mgr. Jana Schwarz (německý jazyk, ruský jazyk)
Mgr. Petra Tomanová (francouzský jazyk)
Výuka cizích jazyků
Francouzský jazyk, německý jazyk, ruský jazyk, španělský jazyk
Osmileté studium
Při osmiletém studiu začíná výuka druhého cizího jazyka po 2 letech studia (v tercii) a trvá 6 let. Třída je zpravidla rozdělena na dvě jazykové skupiny na základě zájmu žáků. Studium druhého cizího jazyka je možné v oktávě ukončit maturitní zkouškou.
Čtyřleté studium
Při čtyřletém studiu trvá výuka dalšího cizího jazyka 4 roky. Výuka probíhá ve dvou variantách:
a) je zahájena od základů, jestliže se studenti tomuto jazyku na základní škole neučili.
b) je-li vytvořena skupina studentů, kteří získali základní znalosti na ZŠ, navazuje výuka na tyto znalosti a pokračuje dál.
V obou případech je možné výuku zakončit maturitní zkouškou.
Semináře
Ve dvou posledních ročnících, tzn. ve 3. a 4. ročníku čtyřletého a septimě a oktávě osmiletého studia, si mohou žáci zvolit seminář Konverzace v cizím jazyce jako povinně volitelný jednoletý předmět. Semináře slouží k rozvoji komunikativních schopností a jako příprava k maturitní zkoušce. Maturitní zkouška však není účastí v semináři podmíněna.
V rámci výuky cizích jazyků zařazujeme doplňkové aktivity pro obohacení a zpestření výuky – divadelní představení v cizím jazyce, účast na projektových dnech, účast v soutěžích. K prohlubování znalostí a seznamování se s životem a kulturou v cizích zemích organizuje škola poznávací cesty. Naši žáci měli možnost vycestovat na Podkarpatskou Rus, do Pobaltí a Ruska, zúčastnit se poznávacích cest do Švýcarska a Rakouska. V rámci projektu EU studenti vycestovali na studijní pobyty do Německa a Francie.
Učebnice
Francouzský jazyk
Výuka probíhá podle učebnic Le français ENTRE NOUS 1, nakladatelství Fraus a Connexions 1 – 3, nakladatelství Didier Paris.
Dále se pracuje s řadou učebnic nakladatelství CLÉ International: Grammaire progressive du français, Vocabulaire progressif du français, Grammaire en dialogues, Vocabulaire en dialogues a jako součást přípravy k maturitě jsou využívány učebnice Francouzština – maturitní příprava a Francouzština, otázky & odpovědi, nakladatelství INFOA.
Německý jazyk
III.A – Beste Freunde 1
IV.A – Beste Freunde 2
VI.A – Beste Freunde 4
VII.A – Super! 3
VIII.A – Super! 3 / doplněk: Deutschsprachige Länder (Fragment) + Maturitní příprava (Infoa)
1.A – Beste Freunde 2 nebo 3 (podle úrovně nově příchozích žáků)
2.A – Beste Freunde 4
3.A – Super! 2
4.A – Super! 2 / doplněk: Deutschsprachige Länder (Fragment)
Ruský jazyk
Výuka probíhá na nižším i vyšším gymnáziu podle učebnic řady Snova Klass!, (nakladatelství Klett) a v průběhu 3. ročníku/septimy žáci přecházejí na učebnice Maturitní příprava (nakladatelství INFOA).
Španělský jazyk
Výuka probíhá podle učebnic Aventura nakladatelství Klett.
Členové komise:
PhDr. Mgr. Martin Krýza – předseda předmětové komise
Mgr. Alena Musilová
Mgr. Martina Klimešová
Společenské vědy jsou na gymnáziu vyučovány v předmětech občanská výchova (OV), základy společenských věd (ZSV) a společenskovědní seminář (SVS).
Občanská výchova (OV) je vyučována na nižším stupni osmiletého gymnázia. Jejím cílem je poskytnout informace o člověku, jeho životním stylu, o společnosti a jejím uspořádání, o světě práce, o základech mravnosti a slušného chování.
Základy společenských věd (ZSV) jsou součástí studia ve vyšších ročnících. Poskytují studentům orientaci v základních problémech nejdůležitějších humanitních oborů, např. psychologie, sociologie, politologie, ekonomie, právní vědy a filozofie. Znalosti ze společenských věd naši absolventi uplatní v praktickém životě a v neposlední řadě i při studiu na vysoké škole.
Společenskovědní seminář (SVS) je volitelným předmětem pro 3. a 4. ročník. Je určen zájemcům o maturitu ze ZSV a vysokoškolské studium společenských věd. Prohlubuje a systematizuje poznatky osvojené zejména v předmětu ZSV.
Soutěže a exkurze
V rámci našich předmětů se žáci úspěšně zúčastňují množství společenskovědních soutěží, např. Euroscola, Europasecura (soutěže o EU), Nebojme se myslet (filozofická soutěž) atd.
Výuka společenskovědních předmětů je také doplňována řadou exkurzí, které se tematicky vztahují k učivu jednotlivých ročníků (okresní soud, městský úřad, úřad práce apod.)
Učebnice
Učebnice pro OV:
Milan Valenta: Občanská výchova pro 6. – 9. ročník
Učebnice pro ZSV:
Odmaturuj ze společenských věd (Didaktis)
Základy společenských věd pro střední školy I – III (Fortuna)
Členové komise:
Mgr. Antonín Zgažar – předseda předmětové komise
Mgr. Alena Musilová
Mgr. Anna Románková
Výuka dějepisu
Historie se na naší škole vyučuje v následujících předmětech:
- Dějepis
- Semináře z dějepisu
- Seminář novodobých dějin
Dějepis je volitelným maturitním předmětem v profilové části maturitní zkoušky. Maturuje se formou ústní zkoušky.
- Dějepis
Je povinným předmětem ve všech ročnících studia – učí se 2 hodiny týdně – ve dvou cyklech:
- cyklus od primy po kvartu
- cyklus od kvinty až po oktávu pro osmileté studium a od 1. až po 4. ročník čtyřletého studia
Obsahem výuky jsou dějiny lidské společnosti od pravěku po současnost, probírají se souběžně dějiny světové a národní.
- Seminář z dějepisu
Je volitelným předmětem pro žáky posledních dvou ročníků studia. Jsou jednoleté a nenavazují na sebe. Určeny jsou pro ty, kteří chtějí maturovat z dějepisu, studovat ho na vysoké škole, nebo zájemcům o historii.
- Seminář novodobých dějin
Je volitelným předmětem pro žáky posledního roku studia. Je určen těm, kteří maturují z dějepisu a také všem zájemcům o moderní historii.
Učebnice
Prima – kvarta – žáci dostávají zapůjčeny učebnice od školy z vydavatelství SPN
Kvinta/1. ročník – oktáva/4.ročník – učebnice jsou pouze doporučené, žáci si je kupují sami
Kvinta, 1. ročník
Popelka, M., Válková, V.: Dějepis 1 pro gymnázia a SŠ. Pravěk a starověk. SPN Praha.
Čornej, P., Čornejová I., Parkan, F.: Dějepis 2 pro gymnázia a SŠ. Středověk a raný novověk. SPN Praha.
Sexta, 2. ročník
Čornej, P., Čornejová I., Parkan, F.: Dějepis 2 pro gymnázia a SŠ. Středověk a raný novověk. SPN Praha.
Hlavačka, M.: Dějepis 3 pro gymnázia a SŠ. Novověk. SPN Praha.
Septima, 3. ročník
Hlavačka, M.: Dějepis 3 pro gymnázia a SŠ. Novověk. SPN Praha.
Kuklíkovi, J. a J.: Dějepis 4 pro gymnázia a SŠ. Nejnovější dějiny. SPN Praha.
Oktáva, 4. ročník
Kuklíkovi, J. a J.: Dějepis 4 pro gymnázia a SŠ. Nejnovější dějiny. SPN Praha
Doporučeno:
Atlas světových dějin 1. díl (Pravěk-středověk). Kartografie Praha.
Atlas světových dějin 2. díl (Středověk-novověk). Kartografie Praha.
Atlas českých dějin 1. díl (do roku 1618). Kartografie Praha.
Atlas českých dějin 2. díl (od roku 1618). Kartografie Praha.
Exkurze
Všechny dějepisné předměty jsou doplněny v každém ročníku tematickými dějepisnými a vlastivědnými exkurzemi. Pro žáky tercie a sexty (2. ročníku) je určen ve spolupráci se zeměpisem regionální týden po historických, kulturních, technických a přírodních památkách našeho regionu.
Muzeum Bruntál
Státní okresní archiv v Bruntále se sídlem v Krnově
Slezské muzeum v Opavě
Archeopark Chotěbuz
Středověký hrad podle výběru
Technické památky na dolování zlata v našem regionu
Technické památky v Ostravě
Památník II. světové války v Hrabyni
Areál čs. opevnění z 1. ČSR v Darkovičkách
Bývalý německý koncentrační tábor Osvětim
Historická města ČR, Slovenska, Polska i dalších zemí Evropy
Soutěže
Dějepisné soutěže, kterých se naše gymnázium účastní
Dějepisná olympiáda
– celostátní soutěž
– je určena pro žáky tercie a kvarty, mohou se zúčastnit i žáci z primy a sekundy
Hrátky s historií
-okresní zábavná historická hra pro tříčlenná družstva, kterou organizují učitelé dějepisu
-je určena pro žáky nižšího gymnázia
Dějepisná soutěž
-mezinárodní česko-slovenská soutěž o dějinách Československa
-je určena pro žáky vyššího gymnázia
Slezské hrady a zámky
– mezinárodní soutěž pro žáky středních škol ležících na území Slezska (dnešní části ČR, Polska a
Německa)
-koná se jednou za 2 roky
-je určena žákům 1. a 2. ročníku vyššího gymnázia
Pražská medzinárodná konferencia slovenských stredoškolákov v ČR a ich hostí
-mezinárodní soutěžní přehlídka odborných prací na vyhlášené téma podporující česko –slovenskou
vzájemnost
– je určena pro žáky všech ročníků
Zpracoval: Mgr. Antonín Zgažar
Členové komise
RNDr. Jan Votruba – předseda předmětové komise
Mgr. Olga Grenarová
Mgr. Jarmila Lázničková
Mgr. Petr Melichar
Výuka fyziky
Fyzika je povinným předmětem ve všech ročnících nižšího gymnázia a v prvních třech ročnících gymnázia vyššího. Ve čtvrtém ročníku vyššího gymnázia si ji žáci pak mohou vybrat jako volitelný předmět. Ve třetím a čtvrtém ročníku vyššího gymnázia si mohou žáci dále zvolit seminář z fyziky. Náplní seminářů je prohlubování a rozšiřování učiva, opakování k maturitě a příprava k přijímacím zkouškám na vysoké školy.
Výuka fyziky probíhá ve stupňovité učebně fyziky vybavené počítačem, dataprojektorem a vizualizerem. Praktické vědomosti z výuky fyziky si žáci ověřují v laboratoři fyziky také vybavené počítačem, dataprojektorem a vizualizerem a dále meteostanicí.
V rámci výuky fyziky jsou pro žáky pořádány exkurze do Expozice času ve Šternberku, Planetária v Ostravě, přečerpávací vodní elektrárny v Dlouhých Stráních a některého ze vzdělávacích center.
Soutěže
V průběhu studia se mohou žáci zúčastnit následujících fyzikálních soutěží:
Nižší gymnázium
Archimediáda (pro sekundu)
Olympiáda z fyziky (pro tercii a kvartu)
Vyšší gymnázium
Olympiáda z fyziky (pro 1. – 4. ročník čtyřletého studia, kvintu – oktávu osmiletého studia)
Učebnice
Žákům nižšího gymnázia učebnice bezplatně zapůjčuje škola, pro žáky gymnázia vyššího jsou pak doporučeny učebnice následující:
Kvinta, 1. ročník
RNDr. Milan Bednařík, CSc., RNDr. Miroslava Široká, CSc.: Fyzika pro gymnázia. Mechanika. Prometheus, spol. s.r.o.
RNDr. Karel Bartuška, prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc.: Fyzika pro gymnázia.
Molekulová fyzika a termika. Prometheus, spol. s.r.o.
Sexta, 2. ročník
RNDr. Karel Bartuška, prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc.: Fyzika pro gymnázia.
Molekulová fyzika a termika. Prometheus, spol. s.r.o.
Doc. RNDr. Oldřich Lepil, CSc., PaedDr. Přemysl Šedivý: Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus. Prometheus, spol. s.r.o.
Septima, 3. ročník
Doc. RNDr. Oldřich Lepil, CSc.: Fyzika pro gymnázia. Mechanické kmitání a vlnění.
Prometheus, spol. s.r.o.
Doc. RNDr. Oldřich Lepil, CSc., PaedDr. Přemysl Šedivý: Fyzika pro gymnázia. Elektřina a magnetismus. Prometheus, spol. s.r.o.
Doc. RNDr. Oldřich Lepil, CSc.: Fyzika pro gymnázia. Optika. Prometheus, spol. s.r.o.
RNDr. Karel Bartuška: Fyzika pro gymnázia. Speciální teorie relativity. Prometheus, spol. s.r.o.
Doc. Ing. Ivan Štoll, CSc.: Fyzika pro gymnázia. Fyzika mikrosvěta. Prometheus, spol. s.r.o.
Další literatura
RNDr. Karel Bartuška: Sbírka řešených úloh z fyziky pro střední školy I, II, III, IV. Prometheus, spol. s.r.o.
Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro střední školy. Prometheus, spol. s.r.o.
ČLENOVÉ KOMISE
Jiří Havelka – předseda předmětové komise
Mgr. Kateřina Grygová
Mgr. Lenka Maradová
Mgr. Zuzana Šichmanová
CÍLE CHEMIE
Při výuce chemie mají žáci získat představu o molekulové stavbě látek a základních chemických, fyzikálně-chemických a biochemických dějích. Důraz je kladen na souvislosti s ostatními přírodovědnými předměty a na zásadní vliv chemických dějů na životní prostředí.
Žák je veden k tomu, aby:
– rozuměl základním typům chemických reakcí a znal jejich postavení v přírodě a v každodenním životě,
– využíval matematický aparát k základním chemickým výpočtům,
– aplikoval své znalosti při provádění laboratorních cvičení,
– při provádění laboratorních cvičení účinně spolupracoval ve skupině
VÝUKA CHEMIE
Chemie je na našem gymnáziu povinným vyučovacím předmětem
– u osmiletého studia – od sekundy do septimy
– u čtyřletého studia – od prvního do třetího ročníku
Ve škole je laboratoř chemie, kde mají žáci praktická laboratorní cvičení.
V posledním ročníku studia si mohou žáci zvolit volitelný předmět Chemie 2, který slouží k prohloubení a rozšíření učiva chemie.
V posledních dvou ročnících studia si mohou žáci zvolit Seminář z chemie, který slouží k rozšíření učiva chemie, přípravě na maturitní zkoušku a přijímací zkoušky na vysoké školy.
SOUTĚŽE
V průběhu studia se žáci mohou zúčastnit Chemické olympiády (kategorie A, B, C, D).
UČEBNICE
NIŽŠÍ GYMNÁZIUM
Škola žákům zapůjčuje učebnice Základy chemie 1, 2 (nakladatelství Fortuna).
VYŠŠÍ GYMNÁZIUM
Doporučené učebnice, které si žáci kupují dle pokynů vyučujícího:
Aleš Mareček, Jaroslav Honza – Chemie pro čtyřletá gymnázia (díl 1, 2 a 3)
Členové komise
Mgr. Martina Klimešová – předsedkyně předmětové komise
Mgr. Miroslav Lojkásek
Mgr. Jana Schwarz
Výuka zeměpisu
Zeměpis je povinný vyučovací předmět ve všech ročnících nižšího gymnázia a v 1., 2. a 3. ročníku vyššího gymnázia.
Ve 3. a 4. ročníku vyššího gymnázia si žáci mohou zvolit předmět Seminář ze zeměpisu, který slouží k rozšíření a procvičení učiva a také jako příprava na maturitní zkoušku ze zeměpisu.
Soutěže
V průběhu studia se žáci mohou zúčastnit soutěží Zeměpisné olympiády a Eurorébusu.
Učebnice
Nižší gymnázium
Učebnice zeměpisu pro základní školy a víceletá gymnázia:
(Nakladatelství České geografické společnosti, s.r.o)
Prima Přírodní prostředí Země
Sekunda Zeměpis světa 1, 2
Tercie Zeměpis světa 3
Zeměpis naší vlasti
Kvarta Současný svět
Vyšší gymnázium
Učebnice zeměpisu pro střední školy:
(Nakladatelství České geografické společnosti, s.r.o)
- ročník Příroda a lidé Země
- ročník Zeměpis České republiky, Regionální zeměpis světadílů
- ročník Regionální zeměpis světadílů
Doporučené pro maturanty:
Maturita ze zeměpisu (Otázky a testy)
Školní atlas dnešního světa
Členové komise
PaedDr. Marie Juránová – předsedkyně komise
Mgr. Jana Fotopulosová
Mgr. Hana Hrtoňová
Bc. Kateřina Jedličková
“VITA BREVIS, ARS LONGA.”
„Život krátký, umění trvalé jest.” (Seneca)
Estetická výchova se dělí na dvě části – na Hudební výchovu a Výtvarnou výchovu. Na nižším gymnáziu jsou obě výchovy povinné pro všechny čtyři ročníky, na vyšším gymnáziu je povinný jen jeden vybraný předmět, jehož výuka je realizována v 1. – 2. ročníku (čtyřleté studium) a V. – VI. ročníku (osmileté studium).
„QUAM QUISQUE NORIT ARTEM, IN HAC SE EXERCEAT.”
„Ať se každý zdokonaluje v tom umění, v němž se vyzná.” (Aristofanes)
Poslání a obsah předmětu HUDEBNÍ VÝCHOVA
Hudební výchova rozvíjí hudební schopnosti a dovednosti žáků, jejich hlasovou kulturu, melodické a harmonické cítění, smysl pro rytmus, formu. Žáci si osvojí teoretické i praktické poznatky a získají přehled o naší a světové hudební kultuře. Bezprostředně se s hudbou setkávají i na koncertech a hudebních pořadech.
Učebnice
Prima
Charalambidis, A. a kol.: Hudební výchova pro 6. ročník ZŠ, SPN Praha
Sekunda
Charalambidis, A. a kol.: Hudební výchova pro 7. ročník ZŠ, SPN Praha
Tercie
Charalambidis, A. a kol.: Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ, SPN Praha
Kvarta
Charalambidis, A. a kol.: Hudební výchova pro 9. ročník ZŠ, SPN Praha
Kvinta, 1. ročník
Charalambidis, A., Císař, Z., Hurník, L.: Hudební výchova 1 pro gymnázia. SPN Praha.
Sexta, 2. ročník
Charalambidis, A., Císař, Z., Hurník, L.: Hudební výchova 2 pro gymnázia. SPN Praha.
Já, písnička 1 – 4
Poslání a obsah předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Výtvarná výchova poskytuje možnost vlastní tvorby, aktivizuje a rozvíjí zájem o umění. Žáci získají přehled o dějinách výtvarného umění a prohloubí se jejich kulturní rozhled. Kromě aktivní tvorby se žáci učí také výtvarné recepci – poučenému a intenzivně prožívanému vnímání výtvarných děl, a bezprostředně se setkávají s výtvarným uměním v galeriích, na výstavách a při exkurzích.
Učebnice
Žáci pracují se souborem učebnic, které poskytuje škola.
Členové komise
Mgr. Petr Melichar – předseda komise
Mgr. Tomáš Pavelka
Mgr. Jiří Ranostaj
Výuka IKT
IKT je povinným předmětem ve všech ročnících nižšího gymnázia a v prvních dvou ročnících gymnázia vyššího. Ve třetím a čtvrtém ročníku vyššího gymnázia si mohou žáci dále zvolit seminář z IKT. Náplní semináře je prohlubování a rozšiřování učiva, opakování k maturitě a příprava k přijímacím zkouškám na vysoké školy.
Výuka IKT probíhá praktickou formou v učebnách, které jsou vybaveny stolními počítači (25 a 16 míst) a dataprojektory.
V rámci výuky IKT jsou pro žáky pořádány exkurze do laboratoří Slezské univerzity v Opavě a některých výrobních firem v regionu.
Soutěže
V průběhu studia se mohou žáci zúčastnit různých soutěží, které jsou zaměřeny např. na bezpečnost práce na internetu, grafiku, programování, znalost programů Microsoft Office, robotiku, tvorbu prezentací a videí.
Učebnice
Nejsou požadovány, využívají se licencované programy a příručky k nim.
vyučující: Mgr. Richard Klech
Výuka probíhá v posledních třech ročnících oboru Gymnázium se sportovní přípravou dle ŠVP.
Žáci získávají teoretické znalosti v oblastech: sportovní trénink, anatomie a fyziologie člověka, dějiny tělesné kultury a sportu, doping, regenerace a rehabilitace, výživa sportovce, psychologie sportu, první pomoc a sportovní management.
UČEBNICE
Jansa, P. Dovalil, J. a spol: Sportovní příprava
